Referate Meniu
Astronomie
Biologie
Chimie
Desen
Diverse
Drept
Economie
Engleza
Filozofie
Fizica
Franceza
Geografie
Germana
Informatica
Istorie
Italiana
Marketing
Matematica
Medicina
Muzica
Psihologie
Romana
Romana1
Spaniola


 


referat, proiect, rezumat, caracterizare, lucrare de nota 10 despre:

INTERPRETAREA SEMNELOR

INTERPRETAREA SEMNELOR

 

Primul aspect ce are importanta si relevanta in expertiza grafologica este procesul cautarii semnificatiei scriiturii ca miscare fiziologica, fapt ce include calitatea, energia, intinderea si constanta, unui fel de a scrie. Semnificatia este relativa (cauzele sunt diverse). Oricum semnificatia implica atentie privind relatia complexa gest- cauza. Ca atare, este necesara stabilirea de mare finete, aceasta caracteristica. Ea are in atentie: mediul de provenienta a persoanei ce a efectuat scriitura si aspecte ce tin de persoana respectiva ca statut si rol special a acesteia (cu toate dimensiunile de integrare in acestea, in mod normal sau neadecvat).

Nu trebuie ignorat faptul ca aceasta dimensiune a scriiturii este valabila mai ales la persoanele tinere mature si la cele adulte. La copii si la oamenii varstnici, scriitura oamenilor‚ in varsta gradul aproximativ de regresie (mai ales prin comparatii cu scriituri ale acestora din perioade anterioare). Viteza scrierii este, de asemenea, importanta, aditional pentru semnificatie.

Intereseaza apoi, organizarea miscarilor, exprimabila prin combinarea literelor, armonia sau dezarmonia pe acest plan, marimea, distinctia, ordinea, cursivitatea evident contrariile acestora (dezarmonia, combinarea bizara a literelor, lipsa de fluiditate a scriiturii, scrisul marunt, etc.). 32898xqm23odv8m

Intereseaza, de asemenea, claritatea sau confuzia, simplicitatea sau complicatia, moliciunea sau fermitatea scrierii (tremurul literelor). Viteza de scriere pe care am mai semnalat-o si lentoarea se refera tot la aspecte temperamentale. Pe acest plan intereseaza, insa, si faptul daca scriitura incepe lent si capata vigoare sau daca procesul este invers. La acestea se adauga prezenta sau absenta continuitatii sau a discontinuitatii, omisiuni, repetari, greseli de punctuatie, sens, etc.