DEMERSUL DIDACTIC

Etapele invatarii

Ob

Op

Continut esential

Activitatea invatatorului

Act. elevilor

Strategie

Evaluare

1. Orga-nizarea clasei

O₇

- pregatirea colectivului de elevi ;

-prezentarea oaspetilor

-captarea atentiei

- pregatirea pozitiei corpului pentru cantat

Autocontrol;

Observarea;

- observarea comportamen-tului elevilor,

2. Reac-

tualiza-rea cu-nostinte-lor

O₆

O₃

O₂

- sunete inalte, joase si medii

- exercitii ritmice

-recunoasterea unor fragmente muzicale

-voi interpreta diverse sunete la flaut;

- dupa model

-linie melodica

- vor  recu- noaste daca acestea sunt inalte, joase sau medii;

- cu creionul pe banca

- incercare de reprezentare a liniei melo-dice

- indivi- dual

prezenta-re grafica la tabla

- aprecieri

3.Incalzi-re vocala

O₅

O₁

- joc didactic pentru incalzirea vocala

- interpretarea unor melodii: Ecoul, Mosul, Frere Jaque, Melodie, polifonie, armonie

- interpretarea unei melodii la flaute

- interpretarea gamei pentatonice prin joc: Vantul, Balena, Ceasul desteptator

-voi da tonul melodiilor

- impreuna cu mine

- Interpre-teaza

" Luna, luna noua"

- frontal

- frontal, individual si pe grupe

- unii cu flautele, iar altii cu vocea

- voi aprecia corectitudinea interpretarii si a pronuntiei

- aprecieri individuale

4. Discu-tii prega-titoare

- despre anotimpul primavara si despre sarbatori: "Stie cineva ce sarbatoare este astazi?"

- conversatia euristica

- copiii vor descoperi legatura din-tre anotimp si sarbatoarea religioasa

3.Anun- tarea temei

" Foaie verde lamaita", de D.G. Kiriac

- voi comunica intr-o forma accesibila scopul si obiectivele

- voi interpreta cantecul cu vocea si cu flautul

Asculta si se mobilizeaza

- observarea comportamen-tului

4.Dirija- rea

invatarii

O₅

O₂

Dumitru Georgescu - Kiriac (1866 - 1928) este cel care a infiintat Uniunea Compozitorilor, in anul 1920

- cantarea pe randuri de banci

- interpretarea cante-cului cu nuante ( piano, forte )

- recunoasterea nuante-lor din alte melodii

- le voi spune cateva cuvinte despre autorul melodiei ( versurile fiind populare)

- explicarea cuvintelor necunoscute din text;

- invatarea cantecului pe strofe

- dirijarea copiilor

- interpretarea unor fragmente melodice pentru recunoasterea nuantelor ( Din cantecul " Radu mamii" )

- eventual vor pune intrebari

-interpreteaza

- joc didactic muzical

Activitate frontala si individua-la.

Conversatia .

- frontal

-pe grupe

- frontal

- aprecieri individuale

5. Asigu-rarea feed-back-ului

O₄

O₂

- le voi pune cateva in-trebari despre ceea ce am facut astazi

- interpretarea corecta a cantecului " Foaie verde lamaita"

- poveste muzicala

Ce cantec am invatat?

Cine este autorul?

Despre cine este vorba in cantec?

voi dirija

le voi spune o poveste muzicala

- copiii ras-pund la intre-bari

- vor fi atenti la nuante

- trebuie sa o interpreteze la diverse instrumente artizanale

- conver-satia

- frontal

- frontal

- aprecierea raspunsurilor

- acordarea de calificative

6. Mo- ment or- ganizato-ric final

O₈

- auditia unui fragment muzical ritmat

- copiii isi vor coordona miscarile pentru a gasi ritmul cel mai potrivit pentru dans, in timp ce se imbra-ca pentru a pleca acasa

- aprecieri indi-viduale