Metode de investigatie, Chestionar scris pentru elevi referat



faMetode de investigatie


Chestionar scris pentru elevi


Chestionarul este alcatuit dintr-un numar de 15 itemi grupati astfel:

a.                itemi ce solicita reproducerea unor cunostinte sau algoritmi rezolutivi exersati indelung de elevi. Acestia antreneaza in special memorarea mecanica si recunoasterea (itemi - 1-6)



b.                itemi ce antreneaza operativitatea gandiri (operatiile analitico-sintetice, esentializarea, abstractizarea), memorarea logica si atentia distributiva (itemi- 7-10). Strategiile rezolutive implicate sunt euristice si prin analogie permitand reflectarea si a rapiditatii cu care copiii invata (itemi - 7-11)

c.                itemi care implica reversibilitatea prin inversiune si reciprocitate a gandirii, categorializarea, trecerea de la preconcept la conceptualizare, capacitatea copilului de a opera cu abstractii, fara suport concret intuitiv (itemi - 12-15)

Raspunsurile date ne permit sa ilustram evolutia in plan intelectual a scolarului mic, dificultatile acestuia sub aspect cognitiv, conturarea treptata a stilului de munca intelectuala, trecerea la gandirea de tip formal.

Anonim


III.3.1. CHESTIONAR PENTRU ELEVI



Instructiuni : Cititi cu mare atentie textele prezentate mai jos si apoi raspundeti cerintelor !




Va multumesc !

Operator:



  1. Enumera corect lunile anului





  1. Numara de la 20 la 0 din 2 in 2



  1. Completeaza sirul de numere de la 7 la 34 numarand din trei in trei 



  1. Cate jumatati sunt intr-un mar?

R :..............


  1. Ordoneaza corect cuvintele din propozitiile urmatoare:

    1. "gradina zoologica Mihai tigri a vazut la"



    1. "mama de a cumparat la piata rosii"

.................................


    1. "rugat tema sa-mi eu profesorul corecteze am"

.................................


  1. Scrie corect cuvintele:

ureche ghiete -


scola - futuras -


un copii -                          floar -


poarta hergelie -


  1. Scrie care este greseala in urmatoarele propozitii:

"Am trei frati, Ion, Sandu si eu."


R: .............................


  1. Subliniaza greselile din urmaroarele propozitii

    1. "Mihai sa spalat pe maini in rau."

    1. "Ramai la scoala s-au pleci acasa."

    1. "Am cules merele intrun cos."

  1. Cum se cheama puiul:

vacii -


ursului -


cainelui -


  1. Construieste o propozitie (fraza) care sa cuprinda cuvintele: "farfurie", "pisica", "carne".

................................


.................................







  1. Completeaza spatiile libere cu cuvintele care lipsesc:

"Am pierdut o ............,


................mamica,


Cine-o .......sa ......deie,


.............sarut gurita."


  1. Indica asemanarile intre:

Creion - stilou - pix - creta


............................


  1. Daca la Sighisoara este ora 10, ce ora este la Sibiu

    1. aceeasi ora

    1. ora 9

    1. ora 11


  1. Distanta de la Sibiu la Sighisoara este aceeasi cu distanta de la Sighisoara la Sibiu?

    1. nu                                  b. da


  1. Ce trebuie sa facem daca :

    1. ne pierdem?



    1. ploua?



    1. arde casa?