HIPERACTIVITATE CU DEFICIT DE ATENTIE (ADHD) referat









Hiperactivitate cu deficit de atentie (ADHD) - copii care nu se odihnesc niciodata, sunt intr-o permanenta miscare, au tendinta de a intrerupe vorbirea cuiva si de a vorbi fara a fi intrebati; adesea provin din categoria copiilor abuzati, traumatizati in copilaria timpurie

Trasaturile principale ale ADHD sunt :
 -lipsa atentiei
 -lipsa concentarii
 -impulsivitatea
Caracteristici principale

. dificultati de concentrare a atentiei
. agitatie permanenta, miscari dezordonate ( adesea misca mainile si picioarele, se bataie in banca)
. nu stau in banci, se catara, alearga
. de multe ori au alte ocupatii decat sarcinile scolare
. vorbesc neintrebati, striga, nu au rabdare, raspund inainte ca profesorul sa termine de pus intrebarea
. devin foarte excitati, agitati, distrasi, anxiosi, perturba linistea clasei
. isi pierd sau uita obiecte personale, uita sa-si faca temele sau alte activitati zilnice
. au dificultati in a finaliza o activitate (trec nemotivat de la o activitate la alta)
. se integreaza greu si nu respecta regulile ; nu pot lucra in echipa si nu sunt acceptati de grup
. se antreneaza cu dificultate intr-o activitate impusa
. par sa nu asculte atunci cand le vorbesti



Bariere in calea invatarii

. nu acorda atentia necesara detaliilor si de aceea fac greseli in activitatea scolara, munca, teme
. nu au rabdare si receptioneaza incorect cerintele;
. intampina dificultati in organizarea si rezolvarea propriei activitati
. evita sarcinile care necesita efort mintal sustinut
. isi pierd obiecte necesare efectuarii sarcinilor
. finalizeaza cu greu sarcinile sau le intrerup









Strategii si interventii utile
. asezati in clasa copiii cu hiperactivitate si deficit de atentie in primele banci astfel incat sa nu le distraga atentia restul colectivului
. asezati copiii cu hiperactivitate si deficit de atentie in apropierea elevilor care sunt acceptati de colectiv ca modele pozitive. incurajati-i sa coopereze in invatare
. evitati stimulii externi. nu asezati copiii cu hiperactivitate si deficit de atentie in apropiere de usi, ferestre, sau zone intens circulate
. nu le schimbati locul in clasa prea des, nu schimbati orarul, si incercati sa nu ii intrerupeti prea mult
. mentineti contactul vizual in timp ce transmiteti sarcina
. vorbiti clar , pe scurt si fiti consecvent
. evitati sarcinile multiple si complexe si monitorizati-i frecvent
. asigurati-va ca elevii au inteles sarcina si rolul lor




. repetati daca este cazul intr-o maniera calma si pozitiva
. ajutati copiii cu hiperactivitate si deficit de atentie sa se simta confortabil cand pun intrebari sau au nevoie de ajutor
. reduceti treptat asitenta, ajutorul acordat copiilor cu hiperactivitate si deficit de atentie la perioade din ce mai scurte de timp
. elaborati programe individuale de lucru
. asigurati-va ca testati cunostinte, nu persoane si comportamente
. acordati timp mai mult pentru indeplinirea sarcinilor
. incurajati pe cat posibil parintii sa stabileasca acasa zone de invatare si sa ii ajute cu organizarea materialelor de invatare.

Ajutor, adaptari si/sau interventii ale unor persoane specializate

Elevii cu hiperactivitate si deficit de atentie au nevoie de planificare diferentiata a curriculumului diferentiat si metode de abordare si terapie adaptate.
Unii elevi vor:
. beneficia de programe de terapie pentru tulburari emotionale si de comportament
. (terapie ocupationala, terapie de relaxare,meloterapie) elaborate de specialisti beneficia de consiliere scolara si de sprijin specializat pentru finalizarea sarcinilor
. necesita sprijinul familiei prin colaborarea acesteia cu scoala si cu specialisti (consilier,psiholog,terapeut).










Copyright © Contact | Trimite referat


Ultimele referate adaugate
Mihai Beniuc
   - Mihai beniuc - „poezii"
Mihai Eminescu Mihai Eminescu
   - Mihai eminescu - student la berlin
Mircea Eliade Mircea Eliade
   - Mircea Eliade - Mioara Nazdravana (mioriţa)
Vasile Alecsandri Vasile Alecsandri
   - Chirita in provintie de Vasile Alecsandri -expunerea subiectului
Emil Girlenu Emil Girlenu
   - Dragoste de viata de Jack London
Ion Luca Caragiale Ion Luca Caragiale
   - Triumful talentului… (reproducere) de Ion Luca Caragiale
Mircea Eliade Mircea Eliade
   - Fantasticul in proza lui Mircea Eliade - La tiganci
Mihai Eminescu Mihai Eminescu
   - „Personalitate creatoare” si „figura a spiritului creator” eminescian
George Calinescu George Calinescu
   - Enigma Otiliei de George Calinescu - geneza, subiectul si tema romanului
Liviu Rebreanu Liviu Rebreanu
   - Arta literara in romanul Ion, - Liviu Rebreanu

















Scriitori romani